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岗位制度汇编九
  本信息由 谢陆霖 于 09-03 16:13 发布  共2393次访问
 

道南中学信访及集体上访突发事件应急预案

20091月)

    

    为了有效防范和处理学校出现的信访突发事件,切实维护教育教学秩序的稳定,最大限度地保障学校正常教学秩序,降低突发事件造成的危害和影响,促进学校教育事业健康和谐发展,按照区教委的统一部署,结合我校实际,特制定本应急处理预案

    二、组织领导机构

    道南中学信访突发事件应急领导小组:由校长任组长,副校长任副组长,由学校各行政部门、工会、团委负责人为成员。领导小组是学校统一指挥、统一协调处理突发事件的应急领导机构。

    领导小组主要职能如下:对事件采取措施;启动事件响应级别;向上级报告;对事件的善后处理等。

    办事机构:领导小组下设办公室,主任:周南钢副校长担任。

    副主任:学校政教主任赵谦同志担任。

    三、信息报告

    1、报告主体

    一旦发生突发事件,各部门(年级、处室)负责人必须及时向学校突发事件应急领导小组办公室报告,办公室在接到报告后,立即向领导小组组长报告,并建议启动应急预案,组织部署应急处置工作,协调应急处置工作中的各项问题,及时掌握事故现场动态,正确指挥处置。

    完善报告制度、值班制度、领导接待制度,逐步形成规范、科学、高效的处置突发事件应急工作机制。

    2、报告内容

    (1)突发事件发生的部门(年级、年级)、时间、地点;

    (2)突发事件的简要经过、涉及的内容、范围等;

    (3)突发事件发生原因的初步判断;

    (4)当前有关情况及采取的措施等。

    四、应急响应

    1、启动预案

    由领导小组组长决定启动应急预案,由领导小组办公室通知成员、部门(年级、处室)及相关人员,召开会议,安排部署应急处置工作。

    2、现场指挥

    3、了解情况

    由组长或副组长带队,迅速赶赴现场,控制局面,了解事件情况,包括人数、姓名、部门(年级、处室)、事件原因等情况。

    4、上报求援

    立即将事件情况和接访情况向上级主管部门报告,请求有关部门给予帮助和支持。

    通知涉事人员所在部门(年级、处室)及其负责人,立即赶赴上访现场,协助做好政策解释和劝阻工作。

    5、杜绝集体上访

    一是事前控制措施。组织专人对学校可能发生的上访事件进行逐一排查,对排查出的可能上访事件,派专人负责疏导、协调;对老上访户安排专人看管,并建立突发事件应急小组和值班制度,做到二十四小时不脱人,实行每日信息上报制度。二是中途堵截措施。组织专门人员,确定专门车辆服务,一旦发生人员上访,指派专门人中到中途堵截。三是上访人员接回措施。成立上访人员快速接回小组,遇有情况保证在最短时间内快速接回上访人员。

    6、善后处置

    突发事件平息后,由领导小组召集相关部门(年级、处室),研究、解决、答复涉事人员反映的问题,将处理情况及时报上级有关部门。

    五、应急保障

    1、信息保障

    各部门(年级、处室)要建立、健全并落实人事制度改革突发事件信息收集、传递、处理、报送各环节的工作制度,完善信息传输渠道,保持信息报送设施特别是现场应急通信系统性能完好,确保信息报送渠道的安全畅通。

    2、物资保障

    建立处置突发事件物资储备机制,指派专人保管和维护车辆、实验室药品、照明、灭火等设备、器材,并将储备物资存放于安全的区域。

    3、培训保障

    增强安全意识和业务素质培训,提高各部门协同处置、快速反应能力。

    六、奖励与责任追究

    对在处置工作中做出突出贡献的部门(年级、处室)和个人进行表彰;强化责任追究,对在突发事件处置工作中,工作滞后、反应迟钝和不听从指挥、工作不负责任、违反工作纪律、影响事件处置工作的有关责任人,要按照有关规定追究责任。

    七、预案管理

本预案由本校制定、修订、管理和解释,并报区教育主管部门备案。

 

 

关于对教研课题、教学论文认定的说明

20096月)

 

一、教改课题:

1、已经结题的(以结题证书或课题获奖证书为准),按同级别记满分;

2、应该结题而未结题,又没有超过结题时间(一年)的;已经开题,尚未到结题时间的(立项申请和批复为准),按同级别一半记分。

3、应该结题而没有结题,同时已超过结题时间一年以上的,不记分。

4、课题研究加分人员的认定以课题申请书(或结题证书)为准。

二、教学论文、文章(作品)发表的认定:

(一)论文(作品)评奖类的认定:

1、国家级获奖的认定,必须是教育部委托相关教育机构主办或者省市县逐级推荐组织的全国性的大型比赛活动获奖的。

2、省级获奖的认定:重庆市教委、教科院,重庆市教育学会或学科专委会组织举办的评比活动中获奖的。

3、南川区级获奖认定,必须是南川教委主管部门或政府主管部门与教委联合组织举办的各类比赛活动中获奖的。

4、其他竞技比赛获奖的认定:以行政主管部门主办的竞技比赛为准。

(二)文章(作品)发表的认定:

1、国家级文章(作品)发表的认定:必须是符合CN刊号,1165编号,00015999序号的,且刊物封面有国家教育部委托相关教育机构主办或核心期刊标识、且网上查询验证得清楚的,才能认定国家级文章发表。

2、省市级文章(作品)发表的认定:必须是符合CN刊号,1165编号,00015999序号的,且无其他后缀数字编号的。如:CN501137/C

3、南川区级发表的认定:在《南川报》、《南川教育》上发表的作品。

南川教委委托南川教科所主办的《论文(作品)集》上发表的。

(三)属于国际专业论文(SCI)收录的作品,属于国家级作品。

(四)属于ISBN出版物收录的作品认定,属于省级作品认定。

(五)著作编委的认定,只认中国中小学教材的编委,其他著作(教辅资料)的编委无法认定,只认发表的著作。

积分的确定建议:发表文章按同级别一等奖获奖对待,获奖的二等奖按次等级的一等奖对待。指导学生获奖按降一个级别的同等奖励等级对待。

(六)著作有两人以上署名的,第一作者按获奖(或发表)文章(包括作品)的同等级别奖励认定,第二署名人,按降低一个等次认定。第三署名及以后的不认定。

                        

 

 

道南中学校20082009年度考核优秀评选暂行办法

20096月)

 

一、全校优秀指标:22名(区教委按教职工总数10%下发)

二、年级、处室优秀指标分配:

年级、处室

人数

优秀指标

年级、处室

人数

优秀指标

2011

22

2

党政办公室

7

1

2010

22

2

政教处

8

1

2009

17

2

教科处

10

1

2011

31

3

总务处、教务处

16

2

2010

32

3

体艺卫、工会、团委

8

1

2009

39

4

 

 

 

说明:1、中层以上干部在所在处室参与评选;2、年级、处室按编制人数的10%四舍五入确定优秀名额;

三、评选优秀条件:

1、热爱祖国,拥护中国共产党,政治进步,思想先进,爱岗敬业,关爱学生;

2、服从学校安排,达到满工作量及以上(到教务处查询);

3、学生问卷必须为优秀(到教务处查询);

4、统考学科教学成绩有效分或位次居全区第二位(到教务处查询);

5、学年度无无故矿工或旷课;无病假或事假(到办公室和教务处查询);

6、有下列行为之一者实行一票否决:

1)体罚或变相体罚学生;

2)乱收费;

3)乱办班;

4)乱订资料;

5)乱插学生;

6)违法国家法律法规,师德师风不合格;

7)工作有重大事故,给学校经济、声誉等造成较大影响;

8)非法表达诉求,干扰学校正常教育教学秩序,损害学生利益;

9)党风廉政建设责任考核为基本称职及以下。

7、同等条件下班主任优先。

四、评选与上报:

由年级、处室确定评选时间及地点,按公平、公开、公正、民主原则评选,评选结果于2009712日前报党政办公室,逾期未交,视为弃权;所报优秀名单经学校审核落选后,年级、处室不再补选。

六、今后年度考核优秀评选参照此办法。

 

 

 

 

 

关于调整《教职工校内薪酬分配暂行方案》部分内容的通知

道中发[2009]5

 

我校2003921日第五届教代会第三次会议审议通过的《www.manbet2005.com 教职工校内薪酬分配暂行方案》已经2005129日第六届教代会第二次会议和2007925日第七届教代会第二次会议对部分条款作了两次必要的修改,有力地推动了学校的建设和发展。

随着义务教育阶段绩效工资的落实,现有方案的部分内容已不适应新的形势。为了使本《方案》更加完善,以便更好地建立健全公平、合理、具有竞争激励机制的分配制度,充分发挥学校自筹资金在管理中的作用,更大限度地体现优质优酬,按劳付酬、多劳多酬的原则,从而更大限度地调动广大教职工的积极性、主动性和创造性,进一步推动高标准建设重庆市级重点中学校的目标,本着与时俱进和科学发展观的精神,根据本《方案》第六章第十八条“此方案在试行过程中,学校可根据具体情况对部分条款作合理调整”的规定,立足当前实际,着眼未来发展,在广泛征求不同层次教职工意见的基础上,学校行政会于2009311日讨论通过了《www.manbet2005.com 关于调整〈教职工校内薪酬分配暂行方案〉部分内容的意见(草案)》,该意见《草案》于2009312日提交第七届教代会第三次会议审议并通过。现通知你们,请于2009年上期起遵照执行。

修改的部分条款如下:

一、第二章第六条第3

原内容为(2005129日第六届教代会第二次会议通过,道中发【20055号):

早晚自习均为3.5/节,早自习按1节计发,晚自习按4节计发。

修改为:

早、晚自习(不含周五晚自习)均为10/节,晚读6/节,早自习按1节计发,晚自习照实计发,英语晚读只计发周一至周四;周五晚自习、周六白天上课均为15/节,周五晚自习按2节计发,周六按8节计发,周六不安排早晚自习。

艺体教师非正常工作时间津贴另文规定。

二、第二章第六条第5项第(2)小项第4

原内容为(2005129日第六届教代会第二次会议审议通,道中发【20055号):

行政领导上课必须达到规定课时标准范围,方能按教师课时津贴满工作量的平均数计发,其所上课时不再计发课时津贴,超过部分按超工作量计发,未上课的按85%计发。

修改为:

行政领导上课必须达到规定课时标准范围,方能按教师课时津贴全校前30位的平均数计发,其所上课时不再计发课时津贴,超过部分按超工作量计发,未上课的主任(副主任)、校长(副校长)分别按90%95%计发。

三、第二章第八条

原内容为(2005129日第六届教代会第二次会议审议通,道中发【20055号):

班主任岗位津贴按250/月计发;备课组长岗位津贴按20/月计发;教研组长岗位津贴按60 /月计发;正、副年级组长岗位津贴分别按100/月、80/月计发,保卫科长按50/月计发,同时学期结束时根据考核酌情发放一定数量的奖金。工会副主席按50/月计发;女工主任按20/月计发。

修改为:

正、副年级组长岗位津贴分别为300/月和280/月;

班主任岗位津贴为420/月计发(含晚读);

保卫科长岗位津贴为300/月;

教研组长岗位津贴为100/月;

备课组长岗位津贴为40/月;

女工委员岗位津贴为60/月;

部门负责人岗位津贴为60/月;

行政领导岗位津贴仍按道中发【20055号文件精神执行,联系年级行政领导岗位津贴上浮10%

行政领导、年级组长、保卫科长、教研组长实行期末目标考核,每月岗位津贴只发70%,余下30%作为期末目标考核奖发放,考核最后一名在期末目标考核奖中下浮10%,同时由学校党委对其进行诫勉谈话;连续三次考核为最后一名的,给予自动辞职或降职、免职处理。

联系年级领导和年级组长的期末质量奖与年级期末考试挂钩,具体实施办法另文规定。

四、第五章第十二条

原内容为(2003921日第五届教代会第三次会议审议通过,道中发【200317号):

各处室根据工作需要实行轮流加班的,另外计发补贴,津贴标准为12/天。

修改为:各处室根据职能实行早晚、周末轮流值班,值班津贴为:

正常行课期间早自习值班10/次,晚自习(包括周日晚自习)值班15/次(晚)。

周五晚自习值班20/次(晚);周六白天值班,上午30/次(半天),下午20/次(半天)。

职员、工人值班实行自愿申报制度。

行政领导和未上课年级的教师值班参照执行。

保卫人员和食堂、超市管理人员的值班、加班和处理突发事件津贴实行包干制,学校按人平300/月标准拨到处室,处室根据具体情况并按70%核发,余下30%在期末视其绩效给予一次性发放。

五、第五章第十七条老年津贴

原内容为

男满57周岁,女满52周岁的在编在岗教职工,从年满的次月起,按20/月的标准计发(全年累计发10个月)。

修改为:

男满57周岁,女满52周岁的在编在岗教职工,从年满的次月起,按50/月的标准计发(全年累计发10个月)

六、增设年级办公经费

2009年上期起,增设年级办公经费。标准为每期每班150元,由年级统筹安排。

    七、本通知如与国家相关政策相悖,按国家相关政策执行。

 

 

关于调整学校党政工团领导干部分工的通知

道中党委发[2010]7

 

根据学校工作需要,经学校党委会、校长会研究决定,对学校党政工团领导作如下分工调整:

任国君(党委书记、校长) 主持学校全面工作;具体分管办公室、总务处。

  平(党委委员、副校长) 协助校长工作;具体分管教学、教务、教科工作;兼任教师支部书记。

周南钢(党委委员、副校长) 协助校长工作;具体分管政工、群团、体艺卫、安全保卫、综合治理、计划生育和纪检工作。

袁永超(党委委员、党政办公室主任) 负责党政办公室全面工作;具体负责:党委日常事务、行政日常事务、对外宣传、对外联络和信访等工作。

韦宗泽(党委委员、总务处主任) 负责总务处全面工作;具体负责:总务处日常事务、财务、保管、后勤服务等工作;兼任行政支部书记;

  谦(政教处主任) 负责政教处全面工作;具体负责:学生政治思想的整体计划与实施、班主任工作计划与会议及培训、高中部班主任及学生的常规管理、贫困学生的教育与管理等工作。

廖林林(教科室主任) 负责教科室全面工作;具体负责:教学功能室、图书室、现代教育技术、科技教育活动、学月与半期及期末考试考务、高校实习生安排与指导、高中部教学联系等工作。

毛治平(教务处主任) 负责教务处的全面工作;具体负责:学籍档案管理、排课与调课、年级津贴审核、中考及会考考务、文印室管理、初中部教学联系等工作。

卢继蓉(保卫科主任) 负责保卫科全面工作;具体负责:综合治理、安全保卫、普法工作、住校生管理。

  仲(总务处副主任) 协助总务处主任工作;具体负责:对外联络、基建维修、物资采购等工作。

  进(教科室副主任) 协助教科室主任工作;具体负责:教育科研、继续教育、教学督导、教学常规、初中部教研联系等工作。

  静(政教处副主任) 负责体艺卫处全面工作;具体负责:体育、艺术、卫生、防疫等工作。

周衡南(教务处副主任) 协助教务处主任工作;具体负责:高考考试考务工作、联系高中部教学工作、高中教师日常考核工作。

余文涌(党政搬办公室副主任) 协助党政办室主任工作;具体负责行政日常事务、道南网更新与调整;兼任大队辅导员工作。

赵楠林(工会副主席、教代会秘书长) 负责工会日常事务工作;具体负责:工会、教代会、老龄、人口与计划生育等工作;协助体艺处开展文娱与体育工作。

刘祖铭(团委书记) 负责团、队、会全面工作;具体负责:团队会建设与活动、升旗仪式、重大节日与纪念活动的组织等工作;配合政教处加强学生思想教育和住校生管理;配合体艺卫处开展课外活动。

 

 

关于在全校党的组织和党员中深入开展

创先争优活动的实施意见

道中党委发【20109

 

在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动,是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是党的建设一项重要的经常性工作。根据区委办公室《关于在全区党的基层组织和党员中深入开展创优争先活动的实施意见》(南川委办发【201074号)和中共重庆市南川区委组织部、中共重庆市南川区委教育工作委员会印发《关于在全区中小学校党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》的通知精神,现就全校深入开展创先争优活动,提出如下实施意见。

一、总体要求

全校开展创先争优活动,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十七大、十七届四中全会、市委三届六次全会和区委十二届七次全会精神,以深入学习实践科学发展观为根本要求,以“强堡垒树先锋,推动道南科学发展”为主题,以在建设提高教育质量中心上,在深化实施“三百工程”上,在密切联系服务群众上,在建设学习型党组织上,在加强作风效能建设上“五个创先争优”为载体,把理想信念和反腐倡廉两项教育贯穿始终,通过争当“优秀共产党员·师德标兵”、设立党员教师教育教学示范岗、党员职工服务示范岗等途径,发挥党组织和党员作用,进一步带动优良校风、教风和学风的培育和形成。

    推动科学发展。全校基层党组织和党员要切实履行职责,围绕中心、服务大局,紧扣“135”发展部署、“六城同创”和“五个南川”建设,认真落实本校科学发展规划、思路、举措,以模范行动影响和带领广大群众努力完成各项工作任务。

    促进社会和谐。全校基层党组织和党员要认真学习、积极践行社会主义核心价值体系,推动形成良好社会风气;深入了解群众思想动态,有针对性地做好教育引导工作,主动排查、及时化解矛盾纠纷,不断巩固和发展“心齐气顺、风正劲足”的良好局面。

    服务人民群众。全校基层党组织和党员要牢记全心全意为人民服务根本宗旨,树立“老百姓的柴米油盐酱醋茶是基层的大事”的理念,落实“三项制度”,开展“三项活动”,倾听群众呼声,关心群众疾苦,帮助群众解决工作生活中遇到的实际困难,多为群众做实事办好事。

    加强基层组织。全校基层党组织要围绕构建城乡统筹基层党建新格局,进一步深化实施“三百工程”,优化组织设置,扩大组织覆盖,创新活动方式,积极推进学习型党组织建设,建立健全基层党建工作“四个机制”,提高基层党建科学化水平,通过基层党组织建设带动其他各类基层组织建设。

    二、主要内容

    创先争优活动,以创建“五个好”先进党组织、争当“优秀共产党员·师德标兵”为主要内容。

先进基层党组织的基本要求是,出色完成党章规定的基本任务,努力做到“五个好”: 一是领导班子好。坚持和完善党组织领导下的校长负责制,积极支持行政依法治校,坚持民主集中制,决策科学民主,班子团结协作;班子成员模范遵守党风廉政建设若干规定,无违纪违规行为;重视党建工作,每学期专题研究党建工作2次以上,专兼职党务干部队伍、基层党支部班子配备齐全,中小学校各级党组织有专人抓党建工作。二是党员队伍好。发展党员工作标准程序严格,主要在教学科研骨干、优秀中青年教师中发展党员;党员日常教育管理规范有序,岗位职责明确,先锋模范作用突出。三是工作机制好。党建工作责任制健全,党建工作目标管理和激励考核机制落实;建立中小学党政联席会议等运行制度,党政关系协调;全面推行manbetx老客户端 ios ,积极推行公推直选,建立定期通报工作制度、重大决策征求意见制度;建立健全党组织工作人、财、物保障机制,有功能较为齐全的党员活动阵地;认真落实党组织联系服务师生员工结对支教、主动送教、济困助学“三项制度”。四是工作业绩好。紧密结合教学实际,党组织作用明显,教学质量显著提高;党员教师队伍成为师德师风建设骨干力量,党员教职工年度考核合格率达100%五是师生反映好。党建工作贴近学校和师生党员实际,得到广大师生拥护,党组织班子民主测评满意率达到80%以上;关心师生工作、学习和生活,努力为师生员工办实事、解难事;干部队伍、人才队伍和党员队伍建设良好,学校干群关系、师生关系和谐。

“优秀共产党员·师德标兵”的基本要求:一是带头学习提高。认真学习中国特色社会主义理论体系,深入学习实践科学发展观,具有坚定的政治立场和崇高的人生信念;自觉坚持党的基本理论和基本路线,模范执行党的教育方针,始终保持共产党员的先进性和革命本色。二是带头争创佳绩。忠诚党和人民的教育事业,具有强烈的事业心和责任感,爱岗敬业、教书育人,求真务实、开拓创新,在日常教学工作中甘为人梯、乐于奉献,在教育、管理、服务等工作中力争上游、勇攀高峰。三是带头服务群众。践行全心全意为人民服务的宗旨,积极帮助师生员工解决实际困难,自觉维护师生员工正当权益;关心集体,团结协作,勇挑重担,任劳任怨,群众反映良好。四是带头遵纪守法。按照《党章》和《教师法》的规定认真履行义务,正确行使权利,充分发挥人民教师的灵魂塑造作用和共产党员的先锋模范作用,用实际行动团结、带动、影响其他教职员工为教育事业而努力工作。五是带头弘扬正气。牢固树立社会主义荣辱观,模范遵守职业道德、家庭美德和社会公德;率先垂范,以身作则,作风正派,廉洁奉公,自觉规范教学行为,不利用职务之便谋取私利。

    三、主题载体

学校创优争先活动以“争做师德标兵,办人民满意教育”为主题,以“实施和谐育德工程、建设五个校园”为载体,通过深化结对支教、主动送教、济困助教“三项制度”,设立党员教师教育教学示范岗、党员职工服务示范岗等途径发挥党组织和党员的作用,推动学校科学发展。

学校党委和各支部要统筹推进创先争优活动和全校中心工作、重点工作,要坚持从有利于党组织开展活动、有利于党员参加、有利于活动取得实效出发,精心谋划、周密组织、扎实推进创先争优活动,做到深入、具体、实在,防止形式主义和走过场。要让广大群众参与到活动中来,主动听取群众意见建议,接受群众监督,并通过基层党组织和党员创先争优,带动工会、共青团、妇联等群团组织广泛开展创建先进集体、争当先进个人活动,在全校形成创先争优浓厚氛围。

四、阶段环节

    开展创先争优活动,围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个阶段展开,分六个环节进行。

    ()两个阶段

    第一阶段:迎接建党90周年(2 0105月——20116)。着重围绕迎接中国共产党成立90周年开展活动。学校党组织要坚持抓好学习实践活动整改落实后续工作,切实兑现向群众作出的承诺,建立健全深入学习实践科学发展观长效机制;引导党组织切实履行职责,共产党员立足本职岗位争创一流业绩,掀起创先争优活动的热潮。

    第二阶段:向党的十八大献礼(20117月——党的十八召开)。着重围绕迎接党的十八大开展活动,引导党组织和党员以昂扬向上的精神面貌,更加出色的工作业绩,向党献礼,

    ()六个环节

    党组织和广大党员要按照六个环节,扎实有序推进创先争优活动。

    1、公开承诺。党组织在深入调研基础上,结合实际精心制定开展创先争优活动实施方案,明确争创目标、重点任务、时间进度和具体措施;层层召开动员犬会,将动员大会开到每个党支部,认真安排部署,搞好宣传发动,统一思想认识;党员提出参加活动的具体打算,明确努力方向和争优事项,采取适当方式向群众公布,作出承诺,接受监督。

    2、积极争创。党组织和党员按照活动方案和公开承诺,认真组织开展和积极参加争创活动。要扎实开展党性教育活动,每个党支部在20l 0年“七一”前,集中组织党员进行一次党性分析;要扎实开展先锋引领活动,努力提升工作水平,在本职岗位上创一流佳绩;要扎实开展服务群众活动,办好承诺事项,帮助群众解决生产生活中的实际问题;要扎实开展“三亮”示范活动,鼓励党员“亮身份、亮岗位、亮承诺”,发挥作用、展示形象;要扎实开展组织创新活动,扩大组织覆盖,强化组织功能,加强党组织班子、阵地、制度和保障的规范化建设。党组织和党员要建立创先争优活动记实登记制度,对开展、参加创先争优活动的过程、重大事项和效果遥逐步登记备集。

    3、领导点评。上级党组织负责人通过参加下级党组织组织生活会、调研座谈会、情况通报会等方式,对基层党组织和党员开展创先争优活动情况,每半年至少进行一次集中点评,及时总结开展创先争优活动的经验,查找不足,进一步研究制定改进措施。同时,结合日常工作及时了解情况,有针对性地进行随时点评,实事求是肯定取得的成绩,指出存在的问题和努力方向。

    4、群众评议。上级党组织对基层党组织、基层党组织对党员开展创先争优活动情况,采取问卷调查、设置意见箱、召开座谈会、聘请活动监督员等形式,广泛听取群众意见建议。每年组织开展一次有党代表,人大代表、政协委员、服务对象和普通群众代表参加的群众评议会,可与党员民主评议结合进行。群众评议会上,党组织负责人和有关党员要通报开展创先争优活动的进展情况,听取参会代表的意见建议,然后由参会代表填写群众评议表。评议结果要登记在册,并以适当方式向群众公布.群众评议满意度过低的,要深入分析原因,努力整改提高。

    5、组织考核。按照区委组织部《关于开展“五个好”基层党组织创建考核命名活动的通知》(南委组发【200956)要求,上级党组织对所属基层党组织每年组织一次“五个好”验收考核。每年开展党员民主评议时,基层党组织对党员落实“五带头”情况进行专项考核,考核结果作为创先争优活动评选表彰的重要依据。

    6、评选表彰。在认真考核的基础上,党组织适时开展创先争优活动评进表彰。评选表彰要把理想信念和廉洁自律的情况作为重要评选标准,评选表彰对象要注重工作实绩和社会公认,广泛听取党员和群焱意见,采取自下而上、层层推荐的方式产生,评选表彰的优秀共产党员要重点向教育、教学、科研等一线岗位的党员倾斜。

    五、组织领导

()落实领导责任。学校成立以党委书记为组长的创先争优活动领导小组,领导小组办公室设在党政办公室,负责日常工作。

    (二)加强分类指导。学校要按照党员领导干部、教师党员、职工党员、离退休人员中的党员等不同群体特点,明确开展创先争优活动的具体要求,使创先争优活动贴近工作实际和思想实际。

(三)运用典型引路。学校要通过开辟创先争优活动专栏、精心制作专题节目等形式,大力宣传学校创先争优活动的实际成效,大力宣传先进党组织和优秀共产党员的先进事迹,努力在学校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气,为创先争优活动营造良好的舆论氛围。

 

 

 

20102012年道南中学与沿塘居委连线共建规划

道中党委[2010]10

 

根据中共重庆市南川区委组织部《关于进一步深化“三百工程”的通知》(南川组发[2010]72号)文件精神,结合我校实际,经我委与沿塘居委共同研究,特制定道南中学党委与南川区西城街道办事处沿塘社区党委连线共建三年规划。

一、沿塘社区党委基本情况:

沿塘居委党委现有党员107名,下设沿塘、兴伍、石盆3个支部共9个农业社。该党组织所在地属原沿塘乡政府所在地,所辖3个支部为原沿塘村、兴伍村、石盆村党支部。从总体上看,沿塘社区以从事农业经济为主,经济、文化还比较发达,主要交通较为方便,党建工作比较扎实。但该地区工业较为落后,外出务工党员和群众较多,贫困党员和群众也不少,离全面小康社会还有一定距离。

二、指导思想:

与沿塘居委党委连线共建三年规划,要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十七大精神为指导,从我校和沿塘社区的实际出发,充分调动广大党员干部积极参与,以积极主动的工作态度,深入开展调查研究,求真务实,扎实推进,确保活动取得实效。

    三、主要内容

(一)进一步深化对“三百工程”的认识

   “三百工程”是打破基层党建城乡“二元”模式的有效途    径.双方党组织都要牢固树立“三种意识”,正确理解实施“三百工程”的重要意义和总体要求。

    1、树立推进统筹、服务发展的意识。实施“三百工程”,就是要通过基层党组织把党建工作融入城乡统筹发展的全过程、把党的组织资源转化为发展资源、组织优势转化为发展优势、组织活力转化为发展活力。双方党组织要切实转变实施“三百工程”仅是基层党建工作范围内的事的观念,真正使党建工作推动发展、服务大局。

    2、树立双方共赢、共同提高的意识。实施“三百工程”,就是要通过开展城乡基层党组织连线共建活动,实现城乡基层党建优势互补相互融合、协调发展。双方党组织要切实转变实施“三百工程仅是机关企事单位党组织向村级党组织提供扶持、帮钱帮物的观念,真正做到互帮互助、共同提高。

    3、树立长期坚持务求实效的意识。实施“三百工程”.就是要增强基层党组织领导和服务城乡统筹的功能,推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐。双方党组织要切实转交实施“三百工程”仅是短时间内工作举措的观念,常抓不解,取得实实在在的物化成效。

    (二)进一步丰富“三百工程”的活动内容

    实施“三百工程”,要立足城乡党建观念、资源、工作“三个统筹”,按照“六共建要求,创新工作举措,丰富活动内客。

    1、共建组织设置新体系。双方党组织要创新组织设置、实现城乡资源共享、优势互补。共建校社联合党组织,在现有按地域、单位设置党组织的基础,建立道南中学与沿塘社区联合党组织(简称 “道沿党支部,下设9个党小组,分别与沿塘社区9个农业社相对应开展活动。

2、共建党员管理新模式。双方党组织要牢固树立城乡党员都是党内生活主题的平等观,健全党员教育管理发展机制。

一是校社党员联训。学校党组织负责人每年到沿塘社区党组织上党课1次以上,帮助开展党员培训工作,提高党员的政策理论水平;

二是校社党员联管。学校党组织牵头,每半年组织双方党组织共同开展1次以上组织生活,同时把沿塘社区在城区的流动党员纳入管理服务范围;

三是校社党员联帮。扎实开展 “结穷亲”活动,学校处级党员干部每人要帮扶沿塘社区1户困难党员、1户困难群众;一般党员干部采取“多帮一”形式帮扶1户困难党员,具体做法为:社区在每个农业社确定1名确实需要帮扶的困难党员,学校设立对应的帮扶小组进行“多帮一”帮扶。学校党员每年至少深入帮扶对象家中2次以上,做到“三清必到”:即帮扶对象基本情况清、困难成因清、帮扶措施清,有急难事情必到。要帮助结对户制定增收计划、协调发展资金,做到“穷亲”不脱贫、帮扶不脱钩、责任不解除。

3、共建服务群众新载体。双方党组织要坚持贴近群众意愿和农村实际,通过服务群众凝人心、推动发展、促进和谐。

一是扎实开展“三项活动。学校要组织党员到沿塘社区开展“三项活动”,实现“四访两计划四个一”目标:

1)做到“四访”。即访贫困户了解民生疾苦,访农村党员了解基层组织建设,访专业大户了解产业发展,访社区党组织了解党在农村政策落实情况。

2)制定两个计划。即帮助沿塘社区制定脱贫计划,制定学校帮扶计划。

3)完成“四个一”任务。即解决一批群众最急最盼的突出问题,处理一批群众反映强烈的信访案件,化解一批长期拖置的矛盾纠纷,办理一批惠及民生的实事好事。

二是深化落实“三项制度”。学校党组织要达到三个要求:

1)学校党组织负责人每季度与社区党组织负责人共同接访群众1次以上;

2)学校党组织班子成员与社区党组织班子成员每季度共同走访群众1次以上;

3)学校党组织每季度要安排1名班子成员参加社区党组织的民情分析会。

三是健全联动机制。要把解决问题作为联系服务群众的关键环节,社区不能解决的问题,及时填写《群众意见交()办单》逐逐级上报,学校组织帮助协调办理。结合“百名干部进百企解百难”活动,学校党组织负责人要深入企业调研,帮助企业协调解央实际困难促进企业健康发展。

    4、共建人才互动新机制。双方党组织要充分发挥城市人才资源辐射带动作用,加快农村人才队伍建设。

一是推行校社干部人才互派锻炼。学校党组织要组织干部、专技人才到沿塘社区服务,做好政策宣传、技能培训、协调项目等。沿塘社区党组织负责人也要到学校单位进行锻炼。

二是推行“名誉村官”制度。要鼓励、引导学校党员人才到社区担任“名誉村官”,支持社区发展。

三是实施“能人治理”战略。学校将根据上级组织统一部署,选拔政治素质好、发展能力强、管理经验丰富的能人,充实社区组织领导班子。

5、共建农村发展新渠道。双方党组织要按照因地制宜、突出特色的原则,共同推进农村发展。

一是帮助健全民主决策机制。学校党组织要帮助社区党组织落实党支部会提议、“两委”会商议、党员大会审议、村()民代表会议或村()民会议提议,及决议公开、实施结果公开的“四议两公开”工作法,推进民主议事决策。

二是帮助推进产业发展。要根据学校实际,社区企业提供力所能及的政策咨询、资金协调等服务,助推企业做大做强。

三是协助建好公共基础设施。学校党组织要协调解决交通、饮水等基础设施建设问题,为促进社区发展打好基础。

6、共建创先争先新平台。双方党组织要围绕推动发展、服务群众、促进和谐、加强基层组织的目标,广泛开展创先争优活动。

一是统筹开展“五个好”基层党组织创建。学校党组织要负责指导社区党组织制定创建方案,开展创建活动,使双方党组织都能达到“五个好”要求。

二是统筹开展党员“三亮”活动。要组织开展亮身份、亮岗位、亮承诺的“三竞”活动,发挥党员作用,展示党员形象。

三是统筹开展优秀党员评选。要结合实际制定评优标准,开展评选表彰活动,让每名党员都做到带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。

    (三)进一步加强连线共建的组织领导

    连线共建是一项复杂的系统工程,任务重、内容多、要求高,双方党组织要高度重视,强化措施,很抓落实,确保实效。

    1、加强姐织领导。要充分认识实施“三百工程”的重要意义,切实加强组织领导,学校党组织负责人为实施“三百工程”的第一责任人。

    2、明确工作责任。学校党组织要接受区委教育工委的领导、督查和指导,明确责任目标,积极主动稳步推进。

3、强化舆论室传。要广泛宣传实施“三百工程”的重要意义,真正做到自觉支持、真心参与。要认真总结“三百工程”成功经验,对在“三百工程”工作中成绩突出的党员干部要及时予以表扬和奖励,努力营造创先争优氛围。

 

 

20102012年道南中学与龙济桥居委连线共建规划

道中党委[2010]12

 

根据中共重庆市南川区委组织部《关于进一步深化“三百工程”的通知》(南川组发[2010]72号)文件精神,结合我校实际,经我委与龙济桥居委共同研究,特制定道南中学党委与南川区西城街道办事处龙济桥社区党总支连线共建三年规划。

一、指导思想:

与龙济桥居委党总支连线共建三年规划,要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十七大精神为指导,从我校和龙济桥社区的实际出发,充分调动广大党员干部积极参与,以积极主动的工作态度,深入开展调查研究,求真务实,扎实推进,确保活动取得实效。

    二、主要内容

(一)进一步深化对“三百工程”的认识

   “三百工程”是打破基层党建城乡“二元”模式的有效途    径.双方党组织都要牢固树立“三种意识”,正确理解实施“三百工程”的重要意义和总体要求。

    1、树立推进统筹、服务发展的意识。实施“三百工程”,就是要通过基层党组织把党建工作融入城乡统筹发展的全过程、把党的组织资源转化为发展资源、组织优势转化为发展优势、组织活力转化为发展活力。双方党组织要切实转变实施“三百工程”仅是基层党建工作范围内的事的观念,真正使党建工作推动发展、服务大局。

    2、树立双方共赢、共同提高的意识。实施“三百工程”,就是要通过开展城乡基层党组织连线共建活动,实现城乡基层党建优势互补相互融合、协调发展。双方党组织要切实转变实施“三百工程仅是机关企事单位党组织向村级党组织提供扶持、帮钱帮物的观念,真正做到互帮互助、共同提高。

    3、树立长期坚持务求实效的意识。实施“三百工程”.就是要增强基层党组织领导和服务城乡统筹的功能,推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐。双方党组织要切实转交实施“三百工程”仅是短时间内工作举措的观念,常抓不解,取得实实在在的物化成效。

    (二)进一步丰富“三百工程”的活动内容

    实施“三百工程”,要立足城乡党建观念、资源、工作“三个统筹”,按照“六共建要求,创新工作举措,丰富活动内客。

    1、共建组织设置新体系。双方党组织要创新组织设置、实现城乡资源共享、优势互补。共建校社联合党组织,在现有按地域、单位设置党组织的基础,建立道南中学与龙济桥社区联合党组织(简称 “道龙党支部,下设8个党小组,分别与龙济桥社区8户个贫困党员相对应开展活动。

2、共建党员管理新模式。双方党组织要牢固树立城乡党员都是党内生活主题的平等观,健全党员教育管理发展机制。

一是校社党员联训。学校党组织负责人每年到龙济桥社区党组织上党课1次以上,帮助开展党员培训工作,提高党员的政策理论水平;

二是校社党员联管。学校党组织牵头,每半年组织双方党组织共同开展1次以上组织生活,同时把龙济桥社区在城区的流动党员纳入管理服务范围;

三是校社党员联帮。扎实开展 “结穷亲”活动,学校处级党员干部每人要帮扶龙济桥社区1户困难群众;一般党员干部采取“多帮一”形式帮扶1户困难党员,具体做法为:社区确定8名确实需要帮扶的困难党员,学校设立对应的帮扶小组进行“多帮一”帮扶。学校党员每年至少深入帮扶对象家中2次以上,做到“三清必到”:即帮扶对象基本情况清、困难成因清、帮扶措施清,有急难事情必到。要帮助结对户制定增收计划、协调发展资金,做到“穷亲”不脱贫、帮扶不脱钩、责任不解除。

3、共建服务群众新载体。双方党组织要坚持贴近群众意愿和农村实际,通过服务群众凝人心、推动发展、促进和谐。

一是扎实开展“三项活动。学校要组织党员到龙济桥社区开展“三项活动”,实现“四访两计划四个一”目标:

1)做到“四访”。即访贫困户了解民生疾苦,访农村党员了解基层组织建设,访专业大户了解产业发展,访社区党组织了解党在农村政策落实情况。

2)制定两个计划。即帮助龙济桥社区制定脱贫计划,制定学校帮扶计划。

3)完成“四个一”任务。即解决一批群众最急最盼的突出问题,处理一批群众反映强烈的信访案件,化解一批长期拖置的矛盾纠纷,办理一批惠及民生的实事好事。

二是深化落实“三项制度”。学校党组织要达到三个要求:

1)学校党组织负责人每季度与社区党组织负责人共同接访群众1次以上;

2)学校党组织班子成员与社区党组织班子成员每季度共同走访群众1次以上;

3)学校党组织每季度要安排1名班子成员参加社区党组织的民情分析会。

三是健全联动机制。要把解决问题作为联系服务群众的关键环节,社区不能解决的问题,及时填写《群众意见交()办单》逐逐级上报,学校组织帮助协调办理。结合“百名干部进百企解百难”活动,学校党组织负责人要深入企业调研,帮助企业协调解央实际困难促进企业健康发展。

    4、共建人才互动新机制。双方党组织要充分发挥城市人才资源辐射带动作用,加快农村人才队伍建设。

一是推行校社干部人才互派锻炼。学校党组织要组织干部、专技人才到龙济桥社区服务,做好政策宣传、技能培训、协调项目等。龙济桥社区党组织负责人也要到学校单位进行锻炼。

二是推行“名誉村官”制度。要鼓励、引导学校党员人才到社区担任“名誉村官”,支持社区发展。

三是实施“能人治理”战略。学校将根据上级组织统一部署,选拔政治素质好、发展能力强、管理经验丰富的能人,充实社区组织领导班子。

5、共建农村发展新渠道。双方党组织要按照因地制宜、突出特色的原则,共同推进农村发展。

一是帮助健全民主决策机制。学校党组织要帮助社区党组织落实党支部会提议、“两委”会商议、党员大会审议、村()民代表会议或村()民会议提议,及决议公开、实施结果公开的“四议两公开”工作法,推进民主议事决策。

二是帮助推进产业发展。要根据学校实际,社区企业提供力所能及的政策咨询、资金协调等服务,助推企业做大做强。

三是协助建好公共基础设施。学校党组织要协调解决交通、饮水等基础设施建设问题,为促进社区发展打好基础。

6、共建创先争先新平台。双方党组织要围绕推动发展、服务群众、促进和谐、加强基层组织的目标,广泛开展创先争优活动。

一是统筹开展“五个好”基层党组织创建。学校党组织要负责指导社区党组织制定创建方案,开展创建活动,使双方党组织都能达到“五个好”要求。

二是统筹开展党员“三亮”活动。要组织开展亮身份、亮岗位、亮承诺的“三竞”活动,发挥党员作用,展示党员形象。

三是统筹开展优秀党员评选。要结合实际制定评优标准,开展评选表彰活动,让每名党员都做到带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。

    (三)进一步加强连线共建的组织领导

    连线共建是一项复杂的系统工程,任务重、内容多、要求高,双方党组织要高度重视,强化措施,很抓落实,确保实效。

    1、加强姐织领导。要充分认识实施“三百工程”的重要意义,切实加强组织领导,学校党组织负责人为实施“三百工程”的第一责任人。

    2、明确工作责任。学校党组织要接受区委教育工委的领导、督查和指导,明确责任目标,积极主动稳步推进。

3、强化舆论室传。要广泛宣传实施“三百工程”的重要意义,真正做到自觉支持、真心参与。要认真总结“三百工程”成功经验,对在“三百工程”工作中成绩突出的党员干部要及时予以表扬和奖励,努力营造创先争优氛围。

关于支部及支委成员调整的通知

道中党委发【201022

 

为了进一步加强党的基层组织建设,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,根据学校发展的需要,经党委研究,决定对我委下辖支部及各支委成员作如下调整。

一、支部调整如下:

1、原教师支部调整为高中教师支部和初中教师支部;

2、原行政支部和退休支部保留不变。

二、各支委成员调整如下:

1、高中教师支部:

支部书记:袁永超

组织委员:梁洪开

宣传委员:马 

2、初中教师支部:

支部书记:韦宗泽

组织委员:袁兴文

宣传委员:张仁容

3、行政支部:

支部书记:杨 

组织委员:梁正懿

宣传委员:程在宁

4、退休支部:

支部书记:田茂英

组织委员:卢裕沐

宣传委员:冯钧谦

三、其他人事安排:

1、龙平同志不再担任教师支部书记;

2、韦宗泽同志不再担任行政支部书记;

3、卢继蓉同志不再担任教师支部宣传委员;

特此通知,请各支部迅速组建,按要求认真开展组织活动。

 

 

关于印发教学事故认定及处理办法

道中发[2010]2

 

  为加强教学管理,规范教学秩序,提高教学质量,为落实和督促教师履行岗位职责,避免或减少各种教学事故的发生,保证教学工作的顺利进行,特制订本办法,请遵照执行。

一、教学事故的认定

    教学事故发生后,事故责任人或发现人、知情人应及时报告教(科)务处或相关领导、部门,相关部门、领导查实后,由责任人所在年级、处室填写教学事故认定表,并依据本办法提出初步认定和处理意见,再交学校党委会或行政会研研究,以作出最后处理意见。

二、教学事故的处理程序

    教学事故一经认定,学校党委会或行政会根据初步认定和初步处理意见作出最后处理意见后,委派专人向责任人传达处理意见,责任人对处理意见不服的,可在一周时间内向学校党委或行政进行申诉。

三、教学事故处理意见类别

1、书面深刻认识并在一定场合宣读。

2、在一定场合或全校通报批评。

3、诫勉谈话。

4、扣发津贴。

5、警告处分或严重警告处分。

6、记过处分。

凡受全校通报批评者,当年考核不能评为优秀;受到行政处分者,当年考核结果只能为不合格或基本合格,当年不得参加晋职、晋级、评先进及业务进修。

四、教学事故类别

1、在讲课中宣传不健康内容或错误政治倾向者

2、上课迟到3分钟以上或无故缺课、停课或不备课上课或未经同意擅自调课者

3、上课擅自离开课堂3分钟以上或上课使用手机打、接电话、发送、接收短信者

4、按计划应有作业而未布置作业或对学生作业不批改或不检查者

5、辱骂体罚学生或对提正当意见学生进行打击报复者

6、对学生迟到或旷课未采取相应对策,或对上课睡觉、讲话、违纪学生不闻不问不管而造成班级秩序混乱者

7、由于忽视安全教育和管理或由于准备、预见不充分引发安全事故或造成人身伤害或财产损失者

8、监考教师无故迟到、早退或监考不力造成学生作弊或提前催促学生交卷的或清场不彻底造成试卷遗失者

9、长期占用学生早、晚自习讲课者

10、教研活动无故缺席率一学期达1/3以上者

11、考试命题或阅卷出错率达10﹪或教师无故不在规定时间内阅卷、统计、报送成绩者

 

 

关于奖励性绩效工资分配发放的实施方案

道中发[2010]3

根据《重庆市义务教育学校绩效工资实施意见》(渝办发[2009]114号),《重庆市南川区义务教育学校绩效工资实施方案》(南川人发[2009]124号)等文件精神,结合学校实际,特制定本实施方案。

  经费来源

30%奖励性绩效工资

  发放对象

在册在岗正式教职工、上挂人员、外借人员、当年退休人员等

  发放范围及科目

(一)日常教育教学管理津贴

1、教研组长津贴、备课组长津贴

2、班主任津贴、年级组长津贴

3、管理干部津贴

注:上挂下派人员的班主任津贴由其工作单位按实际月份分段发放。

(二)教育教学岗位绩效奖励

1、学科教育教学质量奖励

2、高、中考超任务目标奖励

3、各类竞赛比赛获奖和辅导学生获奖奖励

4、工作绩效考核奖励

(三)超课时津贴

(四)骨干教师津贴

根据渝教师[2006]20号和南川教函[2007]216号文件,骨干教师津贴须经南川区教委考核合格后才能按重庆市级骨干教师每人每月50元,南川区级骨干教师每人每月30元标准发放。

(五)其他

临时性工作任务补贴

  发放标准和办法

(一)日常教育教学管理津贴

1、教研组长100/

备课组长40/

2、班主任津贴240/

年级组长津贴150/

年级副组长津贴130/

3、管理干部津贴:校长由区教委考核确定,其他管理干部根据校长绩效等级按考核等次不低于班主任、年级组长津贴的比例发放,但不能超过本校教职工绩效工资平均水平的1.5倍。

(二)教育教学岗位绩效奖励

1、学科教育教学质量奖励

在期末统考(或抽考)、联考中,南川区第一名200元,第二名100元。高中以各段有效分人数为依据;初中以及格率、优生率、平均分三项中两项进入为考核标准按学科满工作量人均拨发到学科组,由教科处、年级组考核在下学期开学时发放。

2、高、中考超任务目标奖励

按毕业班教师满工作量人均1000元标准预算(方案另定)。

3、各类竞赛、比赛获奖和辅导学生获奖奖励

教师个人参加教育行政主管部门组织的各类赛事,重庆市一等奖200元,二等奖100元,三等奖50元;南川区一等奖100元,二等奖50元;校内一等奖50元,二等奖30元。教师集体参加教育行政主管部门主办的重庆市、南川区比赛获奖,根据参加人员、获奖类别具体确定奖励标准,教师辅导学生获奖另行制订方案确定奖励标准。

4、工作绩效考核奖励

1)主要根据教职工承担的基本工作量,完成工作任务等情况综合考核确定。

2)具体办法:根据奖金总额和全校教职工基本工作总量,核算单位工作量奖励标准,凡考核称职及以上者,按照承担的实际工作量核发绩效。

3)工作绩效发放的有关规定:

①工作量:工作量未达到基本工作量50%者,不发放岗位绩效奖金;达到50%以上80%以下者,按标准减半发放绩效奖金,达到80%以上者,按实际工作量计发绩效奖金。

②病假:当月病假3天以内,按实际天数减发绩效奖金,超过3天不足10天者,按发放标准两倍减发绩效奖金;超过10天以上者,减发1个月绩效奖金。学期病假累计60天及以上者,减发全学期绩效奖金。

③事假:当月事假3天以内者,按实际天数的工作减发绩效奖金,超过3天,不足10天者,减发当月绩效奖金,超过10天以上者,减发全学期绩效奖金。

④旷工:旷工l天者,扣发1个月绩效奖金;旷工2天者,扣发2个月绩效奖金,旷工3天及以上者,扣发全期绩效奖金,并按事业单位工作人员管理有关规定进行处理。

⑤考核:考核结果基本称职及以下人员不发放绩效奖金:

⑥违纪:受严重警告及以上处分的人员,不参与绩效奖金分配。

安全稳定工作:学校把安全稳定工作纳入奖励性绩效工资考核目标,对出现安全责任事故者的,一经查实,对奖励性绩效的发放实行一票否决。

(三)、超课时津贴

标准18/节。

(四)其他

临时性工作任务,根据工作量、工作强度、工作难度和工作绩效发放一定补贴

  有关具体问题的处理。

1.基本工作量的核算:

1)专任教师:参照道中发[2003]17号文件执行。

2)职员工人:按专任教师基本工作量的85%计算,部门负责人按90%计算。

2.高、初三超目标任务奖:根据奖金额度和各班超学校任务指标情况,重新讨论制定考核发放方案。

3.基本工作量的绩效奖金标准,根据奖金总额、工作总量、考勤情况等,每学期按除寒暑假以外的实际月份发放。

4.教师辅导(指导)学生和教师集体参加各类竞赛比赛获奖,其奖励办法另行制定。

5. 借调人员按教职工奖励性绩效工资的平均数发放。

6. 上挂、退休、死亡人员按教职工奖励性绩效工资的平均数的实际月份发放。

7.如上级政策有变化,此方案将依据上级政策变化作出调整。

8.此方案在广泛征求教职工意见基础上,经领导班子集体研究,报区教委审核批准后,从二00九年起实施。

9.本方案解释权属学校校长办公室。

 

附:上级文件中关于基础性绩效工资发放的相关规定(2009116日)

根据《重庆市南川区义务教育学校及教职工绩效考核实施办法》南川区发[2009]21号文件规定,有下列情形者,按以下舰定处理。

1.工作人员请事假全年(学年)累计超过5个工作日的,从第6个工作日起,按工作日扣发本人基础性绩效工资。

2.工作人员连续病假超过2个月(包括公休假日和节假日,下同)不满6个月,从第三个月起,工作年限不满10年的按90%计发基础性绩效工资;工作年限满10年及以上的按95%计发基础绩效工资。连续病假超过6个月,从第7个月起,工作年限不满10年的按70%计发绩效工资,工作年限满10年及以上的按80%计发绩效工资。

3.经本人申请,单位批准,延长产假(产假期满后可延续休假至子女l周岁)期间,按75%计发基础性绩效工资。

4.旷工(含因公外出或请事假后无正当理由逾期不归的),从旷工之日起,按工作日扣发基础性绩效工资。连续旷工3天或累计旷工6天以上的,扣发一个月基础性绩效工资。

5.工作人员在受严重警告及其以上处分期间按60%计发基础性绩效工资。

以上所扣款项由学校上报教委,在次月发放绩效工资时扣除。

 

                      

道南中学安全稳定工作“一岗双责”制实施意见

20109月)

 

进一步落实学校安全稳定责任,有效预防各类安全稳定事故的发生,强化学校安全稳定工作责任管理,全面提高安全稳定工作质量,建立学校安全稳定工作常态制,形成学校安全稳定工作全员参与,齐抓共管,责任到人的安全稳定工作格局,确保学校的安全稳定,结合我校实际,特制定本《实施意见》。

一、实行“一岗双责”的重大意义

实行“一岗双责”安全工作责任制是建立健全学校领导班子、教职工全员负责,全面落实学校安全稳定工作责任制的一项重大举措,是让学校主要负责人负总责,其他副职领导以及全体教职工都能既要履行业务工作职责,又能履行安全稳定工作职责的措施。达到每位教职员工的岗位职责都能与安全稳定工作有机结合,层层落实安全稳定工作责任目标,形成“齐抓共管,群防群治”的安全工作新格局的目标,是新形势下学校安全稳定工作管理机制创新,有效控制和减少校园安全稳定事故发生的需要,是提高广大教职工责任意识的需要,是实现“全员、全过程、全方位、全天候”安全稳定管理的需要。

二、“一岗双责”领导小组名单及工作分工

领导小组名单

  长:任国君  党委书记  校长

  工:学校安全稳定工作第一责任人,对全校的安全工作稳定负总责。

副组长:龙    党委委员  副校长

  工:主管教育教学安全工作,负责教育教学安全管理责任的落实。

周南钢  党委委员  副校长,

  工:学校安全管理工作直接负责人,负责全校安全稳定工作的检查督促和具体落实。

  员:

党委委员、党政办主任袁永超:对群众来信来访负总责。

党政办副主任余文涌同志对群众来信来访负责具体协调解决和落实,并落实校园网络宣传工作。

教务处主任毛治平:对教师的教育教学安全责任负总责。

教务处副主任周衡南:对教师的课堂教学安全负责。

政教处副主任李静:对班主任、学生的安全教育、突发事件的应对、逸夫楼安全管理负总责;

党委委员、总务处主任韦宗泽:对全校的教学器材、食堂超市、校车管理等安全管理工作负总责。

总务处副主任陈仲:对全校校安工程、水电等安全负责。

教科室主任廖林林:对全校网络安全负总责。

教科室副主任陶进:负责协调教职工安全稳定工作。

保卫科科长卢继蓉:对学生宿舍、交通等安全工作负责。

保卫科副科长胡西伟:对全校校园安全、防火防盗、外来人员管理等工作负责。

团委书记刘祖铭:负责组织团委、学生会利用班会、黑板报、宣传栏、校园广播等宣传工具开展形式多样的安全教育。

各班班主任:对学生课堂安全负总责。

科任教师:负责学生课堂安全,对学生课堂安全负具体责任。

三、保障措施

1、严格责任追究制度。各责任人员如有忽视学校安全稳定、学生安全稳定工作,不履行或不正确履行安全稳定工作职责,导致发生事故的;发生事故后隐瞒不报、谎报、拖延不报,或者不及时开展事故救援工作,导致人员伤亡和财产损失扩大的,按照有关规定,责令作出书面检查,给予告诫、通报批评、组织处理、党纪政纪处分;构成犯罪的,移交司法机关依法追究刑事责任。

2、加大考核力度。学校对安全工作“一岗双责”的落实纳入教职工年度考核内容,把“一岗双责”的落实纳入对教职工的考评,作为对教职工进行奖惩的重要依据。

3、确保整改到位。学校各安全责任人在安全工作目标考核年度内发生较大以上安全责任事故的,由相关责任人逐级向上级作出书面检查,并报告整改措施及其落实情况。

 

 

道南中学笔记本电脑管理、使用规定

20109月)

 

为加强学校教学设备管理,确保学校购置的笔记本电脑妥善保管和正常使用,在学校教学和管理过程中发挥最大效益,特制订本管理制度。

一、学校购置的笔记本电脑是为学校教育教学服务的,其产权归学校所有,学校将进行财产登记,纳入学校公共财产统一管理。

二、学校根据管理和教学工作需要配发笔记本电脑给教职工。配发时签订使用协议。

三、配发笔记本电脑的教职工,缴纳笔记本电脑购置款的50%做占用金,享有终身使用权和保管权。

四、笔记本电脑的使用期为五年,到期后,笔记本电脑产权归使用者。

五、学校配置的笔记本电脑只限于教职工本人使用,如转借他人或挪作它用,学校有权收回笔记本电脑。收回时,在笔记本电脑完好的情况下,按下列情形退还部分占用金。

㈠使用一年内,退还80%

㈡使用一年以上两年以内,退还60%

㈢使用两年以上三年以内,退还40%

㈣使用三年以上四年以内,退还20%

㈤使用四年以上,不再退还占用金。

六、学校配发给教师的笔记本电脑,必须用于学校的教育教学工作。学校将对教职工笔记本电脑在教育教学工作中的使用率进行考核,如发现使用率低,学校有权收回笔记本电脑,并参照第五款退还占用金。

七、教职工退休或调离本校,学校收回笔记本电脑。并参照第五款退还占用金。

八、笔记本电脑在保修期内严禁私自拆装,保修期内如硬件出现故障,学校负责与经销商联系,一切按经销商和厂方所承诺的服务执行。保修期外硬件维修,由使用者自行负责。

九、因个人保管和使用不善,导致笔记本电脑遗失或无法修复性损坏,教职工个人应及时购买同档次笔记本电脑予以赔偿,保证管理和教学需要。

十、学校定期对所配备的笔记本电脑进行核查验证。如发现将学校配备的笔记本电脑变卖,学校将按原采购价追缴变卖款并在学校予以通报批评。

十一、笔记本电脑由教师个人保管并负责其安全。在工作时间内,是教育教学办公电脑,教职工应经常性使用笔记本电脑上课,创作课件及办公管理等。工作时间内,不得将笔记本电脑用于与教育教学无关的活动(如聊天,玩游戏,炒股,看电影电视);工作时间之外,严禁利用笔记本电脑浏览、传播不健康的网页或文件、电子邮件,传播病毒、攻击学校服务器等,由此造成的网络故障或电教设备损坏由当事人负责。一经发现,学校将给予相关经济处罚及纪律处分,情节严重、触犯法律的将送交司法机关处理。

十二、笔记本电脑属于贵重教学设备,在使用过程中,要依照注意事项和管理规定使用,注意清洁卫生,悉心爱护,防火防盗,做好病毒及安全防护工作;注意易损、保质期短的硬件的使用保养。任何人未经同意,不得擅自使用他人的电脑。

十三、本管理办法解释权归教科处

 

 

道南中学领导包案制度

(201010)

第一条 为了进一步落实信访工作责任制,维护群众合法权益,根据上级有关信访工作的文件精神,制定本制度。

第二条 领导包案要坚持“分级负责、归口办理”和“属地管理”的原则,做到“谁主管、谁负责”。

第三条 领导包案工作在校长的领导下进行。建立校长负总责,副校长亲自抓,其他领导协同抓,一级抓一级,一级对一级负责的领导体制和工作格局。

第四条 对赴市、省、进京的集体上访、异常上访问题和重大疑难问题,由校长直接负责,副校长包调查、包处理、包稳定,限期解决和答复群众提出的问题。

第五条 包案领导要对案件的调查、谈话、处理、结案、审核、上报等环节进行严格把关,一抓到底。

第六条 凡确定由领导负责处理的案件,有关责任人要在接到包案通知后的五日内,将所包案件发生的原因、工作情况及解决意见,及时向包案领导汇报,并积极协助包案领导处理好案件。

第七条 包案领导接到包案通知后,要亲自听取案件汇报,组织有关部门研究处理意见。

第八条 校长对副职处理的重大疑难信访案件,要及时督促和检查,保证在限期内高标准、高质量结案。

第九条 各包案领导要及时督促责任人按照分级负责、归口办理原则,认真办理各自职责范围内的信访事项,切实做到早发现、早控制、早化解,保证把问题解决在当地、解决在单位内部、解决在萌芽状态。

第十条 对因工作失职,无视群众正当权益,造成矛盾激化,引发群体性上访或越级上访事件,影响社会稳定的,要按照上级有关信访工作责任追究等有关规定,严肃追究有关部门、主要责任人和包案领导的责任。

 

 

道南中学年级排课指导原则

201012月)

 

1、语数外原则上排在上午

2、班主任周一上午第三四五节(班主任会议)不能有课。行政领导、正副年级组长周五上午第三四五节(行政会议)不能有课。教研组活动时间本学科老师不能有课、备课组活动时间本年级本学科老师不能有课。

3、上午一二节不排体育、音乐、微机、美术、自习。下午第一节不能排自习。

4、原则上上午有第五节课的老师,当日下午第一节不能有课。下午第一节有课的老师,当日上午第五节不能有课。

5、上新课期间原则上不排连堂。

6、要保证教师日课时量要尽量均衡,决不能出现教师日课时量太悬殊情形。

7、排课要兼顾学科特点、兼顾高中考原则。

8、周一下午第三节只能排班会课、周五下午第三节教职工大会排成自习。

9、涉及跨年级教师的课程安排必须遵循高年级优先原则。

10、教师不得私自调课原则,教师调课必须经过年级组长,并要及时到教务处备案。

11、教师请假、学科课时中途调整要及时到教务处备案。

操作程序:年级组将课排好后,要及时将电子文档交教务处进行处理(盖章、下发、存档、上墙等)

 

 

关于任国君等校级干部分工的通知

道中党委发【20111

 

经学校党委研究决定,现将任国君等同志的分工通知如下:

任国君同志(校党委书记、校长):主持学校党委、行政全面工作;主管财务和人事工作;对党风廉政建设、计划生育和安全工作负总责。

  平同志(校党委成员、副校长):主管教学工作;协助任国君同志分管高中教学工作;负责各类考试考务工作的组织协调工作;负责教师培训、教学实习、教学督导、新课程改革及业务考核工作;分管教务处、教科室。

周南钢同志(校党委成员、副校长):主管后勤服务、安全保卫、纪检监察工作;负责国防教育、体艺文卫和卫生防疫(含疫病防控、食品卫生安全)工作;负责基本建设、地质灾害和建筑构筑物安全工作;负责师生资助管理和综合治理工作;分管政教处、总务处、保卫科和工会、团委。

韦江毅同志(校党委成员、副校长):主管党务工作;协助任国君同志分管初中教学工作;协助龙平同志做好各类考试考务工作;协助周南钢同志做好工青妇、退教协、关工委和内外宣传活动的组织协调工作;负责教育科研和教研活动(九校联盟)工作;负责现代技术装备、使用及电教图书、语言文字等工作;分管党政办公室,联系教务处、教科室。

特此通知

 

 

关于《奖励性绩效工资分配发放的实施方案

修改意见的通知

道中发【20113

 

200912月第七届教代会第七次会议审议通过的《南川道南中学校关于奖励性绩效工资分配发放的实施方案》于2009实行以来,有效地调动广大教职工的积极性、主动性和创造性,推动学校建设和发展等方面起到了十分积极的作用。但在该方案的具体实践中,也暴露出了一些这样或那样的问题和不足。

为了使本方案更加完善,以便更好地建立健全公平、合理、具有竞争激励机制的奖励性绩效工资分配制度,充分发挥奖励性绩效工资在管理中的作用,更大限度地体现优质优酬,按劳付酬、多劳多酬的原则,从而更大限度地调动广大教职工的积极性、主动性和创造性,进一步推动学校的建设和发展,本着与时俱进和科学发展观的精神,根据学校当前实际,着眼学校未来发展,在广泛征求不同层次教职工意见的基础上,学校行政会于201117日讨论通过了《www.manbet2005.com 关于修改奖励性绩效工资分配方案的意见(草案)》,该《草案》于2011110日提交第七届教代会第八次会议审议并通过。现通知你们,并于2010年开始实施。

修改后的奖励性绩效工资分配发放方案全文如下(注:黑体字为修改内容):

  经费来源

财政拨30%奖励性绩效工资

  发放对象

在册在岗正式教职工、上挂人员、外借人员、当年退休人员等

  发放范围及科目

(一)日常教育教学管理津贴

1、教研组长津贴、备课组长津贴

2、班主任津贴、年级组长津贴

3、管理干部津贴

注:上挂下派人员的班主任津贴由其工作单位按实际月份分段发放。

(二)教育教学岗位绩效奖励

1、学科教育教学质量奖励

2、高、中考超任务目标奖励

3、各类竞赛比赛获奖和辅导学生获奖奖励

4、工作绩效考核奖励

(三)超课时津贴

(四)骨干教师津贴

根据渝教师[2006]20号和南川教函[2007]216号文件以及《道南中学骨干教师管理暂行办法》,骨干教师津贴须经南川区教委考核合格后才能按重庆市级骨干教师每人每月50元,南川区级骨干教师每人每月30元标准发放。

(五)其他

临时性工作任务补贴

  发放标准和办法

(一)日常教育教学管理津贴

1、教研组长100/

备课组长40/

2、班主任津贴240/

年级组长津贴150/

年级副组长津贴130/

3、管理干部津贴:校长由区教委考核确定,其他管理干部根据校长绩效等级按考核等次不低于班主任、年级组长津贴的比例发放,但副校级干部、中层正职干部、中层副职干部分别不能超过本校教职工绩效工资平均水平的1.5倍、1.4倍、1.35倍。

(二)教育教学岗位绩效奖励

1、学科教育教学质量奖励

期末在区及以上统考高中考学科取得南川区第一名1200元,南川区第二名800元,南川区第三名400。高中以各段有效分人数为依据;初中以及格率、优生率、平均分、巩固率四项中两项进入为考核标准按学科满工作量人均拨发到学科组,由教科处、年级组考核在下学期开学时发放。其他学科按本年级高中考学科教学质量平均奖的85%拨发到年级组、备课组考核发放。全年奖金按上期占50%,下期占50%分段考核发放。附分配原则:年级组、备课组根据任课教师所任教学班同层次比较,考试成绩相差610分增减10-20%,相差1115分增减30-40%,相差16分及以上不发奖金并造册报教科处审核同意后发放。

2、高、中考超任务目标奖励

按毕业班教师满工作量人均1000元标准预算,(毕业年级按学校目标考核发放)。

3、各类竞赛、比赛获奖和辅导学生获奖奖励

教师个人参加教育行政主管部门组织的各类赛事,国家级一等奖500元,二等奖400元,三等奖200元,重庆市一等奖200元,二等奖100元,三等奖50元;南川区一等奖100元,二等奖50元;校内一等奖50元,二等奖30元。教师集体参加教育行政主管部门主办的重庆市、南川区比赛获奖,根据参加人员、获奖类别具体确定奖励标准,教师辅导学生获奖另行制订方案确定奖励标准。

4、工作绩效考核奖励

1)主要根据教职工承担的基本工作量,完成工作任务等情况综合考核确定。

2)具体办法:根据奖金总额和全校教职工基本工作总量,核算单位工作量奖励标准,凡考核称职及以上者,按照承担的实际工作量核发绩效。

3)工作绩效发放的有关规定:

①工作量:工作量未达到基本工作量50%者,不发放岗位绩效奖金;达到50%以上80%以下者,按标准减半发放绩效奖金,达到80%以上者,按实际工作量计发绩效奖金。

②病假:当月病假3天以内,按实际天数减发绩效奖金,超过3天不足10天者,按发放标准两倍减发绩效奖金;超过10天以上者,减发1个月绩效奖金。学期病假累计60天及以上者,减发全学期绩效奖金。

③事假:当月事假3天以内者,按实际天数的工作减发绩效奖金,超过3天,不足10天者,减发当月绩效奖金,超过10天以上者,减发全学期绩效奖金。

④旷工:旷工l天者,扣发1个月绩效奖金;旷工2天者,扣发2个月绩效奖金,旷工3天及以上者,扣发全期绩效奖金,并按事业单位工作人员管理有关规定进行处理。

⑤考核:考核结果基本称职及以下人员不发放绩效奖金:

⑥违纪:受严重警告及以上处分的人员,不参与绩效奖金分配。

安全稳定工作:学校把安全稳定工作纳入奖励性绩效工资考核目标,对出现安全责任事故者的,一经查实,对奖励性绩效的发放实行一票否决。

(三)、超课时津贴

在编制不足情况下暂时取消。

(四)其他

临时性工作任务,根据工作量、工作强度、工作难度和工作绩效发放一定补贴。

学校把安全稳定工作纳入奖励性绩效工资发放的考核范围,对出现安全责任事故者的奖励性绩效工资实行一票否决,取消当年奖励性绩效性工资发放。

  有关具体问题的处理。

1.基本工作量的核算:

1)专任教师:参照道中发[2003]17号文件执行。

2)职员工人:职员工人:按专任教师基本工作量的85%计算,并根据岗位设置、岗位职责按系数计算并拨发到科、处、室,其中20%考核发放)。

2.高、初三超目标任务奖:根据奖金额度和各班超学校任务目标情况,重新讨论制定考核发放方案(毕业年级按学校目标奖励方案考核发放)。

3.基本工作量的绩效奖金标准,根据奖金总额、工作总量、考勤情况等,每学期按除寒暑假以外的实际月份发放。

4.教师辅导(指导)学生和教师集体参加各类竞赛比赛获奖,其奖励办法另行制定。

5. 借调人员按教职工奖励性绩效工资的平均数发放。

6. 上挂、退休、死亡人员按教职工奖励性绩效工资的平均数的实际月份发放。

7.如上级政策有变化,此方案将依据上级政策变化作出调整。

8.此方案在广泛征求教职工意见基础上,经领导班子集体研究,报区教委审核批准后,从00年起实施。

9.本方案解释权属学校校长办公室。

附:上级文件中关于基础性绩效工资发放的相关规定

根据《重庆市南川区义务教育学校及教职工绩效考核实施办法》南川区发[2009]21号文件规定,有下列情形者,按以下舰定处理。

1.工作人员请事假全年(学年)累计超过5个工作日的,从第6个工作日起,按工作日扣发本人基础性绩效工资。

2.工作人员连续病假超过2个月(包括公休假日和节假日,下同)不满6个月,从第三个月起,工作年限不满10年的按90%计发基础性绩效工资;工作年限满10年及以上的按95%计发基础绩效工资。连续病假超过6个月,从第7个月起,工作年限不满10年的按70%计发绩效工资,工作年限满10年及以上的按80%计发绩效工资。

3.经本人申请,单位批准,延长产假(产假期满后可延续休假至子女l周岁)期间,按75%计发基础性绩效工资。

4.旷工(含因公外出或请事假后无正当理由逾期不归的),从旷工之日起,按工作日扣发基础性绩效工资。连续旷工3天或累计旷工6天以上的,扣发一个月基础性绩效工资。

5.工作人员在受严重警告及其以上处分期间按60%计发基础性绩效工资。

以上所扣款项由学校上报教委,在次月发放绩效工资时扣除。

                      

 

关于修改《道南中学关于印发岗位设置及聘任实施方案》

班主任加分的通知

道中发【20114

 

2010年制定的《www.manbet2005.com 关于印发岗位设置及聘任实施方案》(道中发【201019号)第九条业绩展示栏“教育教学教研履职绩效”中关于班主任加分的条款,对曾经长期担任班主任工作,因年老、生病或工作需要在近三年未担任班主任工作的教师明显不合理,不符合公平原则,不利于调动教师的积极性、主动性和创造性。为彰显岗位竞聘的公平性,充分考虑教师在班主任工作中的历史贡献,促进学校又好又快发展,构建和谐校园,经教代会代表提议,2011110日第七届教代会第八次会议审议通过,决定对该条款予以修改,并于2011年开始实施。现予通知。

修改内容如下:

原内容为:

近三年内担任班主任工作每学期计0.2分。

修改为:

曾担任班主任工作三年以上,从第四年起每年加0.1, 最高不超过1.2分。近三年担任班主任工作每期加0.2分,最高不超过1.2分。

 

 

关于调整车旅费报销办法的通知

道中发[2011]14

    随着经济的发展和人民生活水平的不断提高,原有的车旅费报销办法已不适应新的形势。经2011415 日行政会议研究,决定对车旅费报销进行适当调整,调整后的报销办法如下:

    一、南川区内:

    1、车费实报实销;

2、补助费10/天。

二、重庆市内(除南川):

    1、车费实报实销;

  2、住宿费:高级教师100/夜,其他85/夜,实行超过自负,不足不补的原则;

    3、补助费25/天;

    4、公交费15/天。

    三、重庆市外:

    1、车费实报实销;

    2、住宿费:高级100/夜,其他85/夜,实行超过自负,不足不补的原则;

    3、补助费35/天;

    4、公交费20/天。

    四、教职工参加“九校联盟”,由“九校联盟”主持学校统一安排指定住宿地点,实行实报实销。

    五、由学校派车出差的,车费、交通补助费不予报销。

    此通知从201141日起开始执行。

 

 

重庆市南川道南中学“名师”培养计划

20113月)

 

师资队伍建设是学校教育事业发展的先导和保障。培育和造就一支师德高尚、理念先进、善于学习、勇于实践、业绩突出的教师队伍,是实现我校可持续发展的战略需要,实施名师工程是实现学校发展战略的重要抓手和突破口,根据上级教育行政部门有关政策结合我校师资队伍实际情况,特制定本办法。

第一条  组织领导

(一)学校成立名师培养领导小组。校长任组长,成员由校级领导、各处室负责人、教师代表等组成。

(二)领导小组主要职责:

1.全面负责名师工程的规划和实施。

2.负责名师培养对象的确定,全面关心他们的成长。

3.定期召开名师工程建设的专题会议。

4.负责名师职责履行的年度考核。

5.负责协调、解决本办法实施过程中出现的问题。

第二条  名师界定

“名师”是指:南川区级骨干教师、区学科带头人、重庆市级骨干教师、中学研究员、重庆市特级教师等荣誉称号或职称的老师。

第三条  培养目标

经过3年时间的努力,力争在全校形成以区市级名师名校长、区学科带头人、中学研究员等荣誉和职称的、具有一定数量、布局比较合理的“名师”梯队。

(一)数量:力争在3年内使各类名师总数增加5--20名,甚至更多。

(二)分布:语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物等学科力争每学科达到各类名师1--2人,音、体、美、信息技术每学科1人。

第四条  名师培养对象条件

(一)重庆市级名师、中学研究员培养对象条件

1、基本条件(同时具备)

1)坚持四项基本原则,遵纪守法,认真贯彻国家的教育方针,具有良好的思想政治素质和师德修养,敬业爱岗,教书育人,为人师表。在实施素质教育、开展教育教学改革和推进教育现代化等各项工作中起积极带头作用,在本地区有一定的知名度。

2)应具有本科及以上学历。

3)必须具备中学高级以上职称或是区学科带头人或具有市级及以上教育行政部门评选的其他荣誉称号的老师。

4)课堂教育教学能力考核须达到“优秀”等第。

5)年度考核均为“合格”以上,近五年来至少有一次考核优秀。

2、教育工作

1)积极参与学生思想政治教育及学校各部门的管理工作,近五年内担任班主任或团队辅导员、课外活动小组指导教师和其他教育管理工作3年以上。

2)具有丰富的学生管理工作经验,关心爱护学生,善于针对学生的年龄特点和思想实际,做深入细致的思想工作,言传身教,注意在教育教学过程中以高尚的师德、严谨的学风教育影响学生,培养学生的创新精神和实践能力,取得了显著的教育实绩。

3、教学工作

1)近五年以来一直从事本专业学科教学,工作量饱满,其中至少有一轮循环教学或在毕业班任教三年经历。有较高的学科教学理论,形成独特的学科教学风格、特色。

2)教育观念先进,积极投身教学改革。掌握新课程标准的实施目标,并在教学过程中能结合本学科发展的需要不断更新教育观念;掌握现代化教学手段,教学方法科学合理,教学能力与水平高,教学成绩显著。

4、科研工作

1)近三年来,参与南川区级及以上教学改革实验或课题研究(应是课题组的负责人或研究报告执笔者)。

2)近三年来,在区级及以上正式刊物发表2篇以上教育教学论文(其中至少有1篇在省级及以上正式刊物上发表);或在市级及以上教育主管部门组织的论文评比中获二等奖及以上论文(含课题获奖)2篇(其中至少有1篇获省二等奖以上。

(二)区级骨干教师、区学科带头人培养对象条件

1、基本要求

1)坚持四项基本原则,遵纪守法,认真贯彻国家的教育方针,具有良好的思想政治素质和师德修养,敬业爱岗,教书育人,为人师表。

2)必须具有本专业本科及以上学历。

3)必须具备中学一级教师以上职称或是区教坛新秀或具有区级及以上教育行政部门评选的其他荣誉称号的老师。

4)课堂教育教学能力考核须达到“优秀”以上。

5)年度考核均为“合格”以上,近五年来至少有一次考核优秀。

2、教育工作

1)积极参与学生思想政治教育及学校各部门的管理工作,近五年来担任班主任或团(队)辅导员、课外活动小组指导教师和其他教育管理工作3年以上。

2)具有较丰富的学生管理工作经验,关心爱护学生,善于针对学生的年龄特点和思想实际,做深入细致的思想工作,言传身教,注意在教育教学过程中以高尚的师德、严谨的学风教育影响学生,培养学生的创新精神和实践能力,取得较明显的教育实绩。

3、教学工作

1)从事本专业学科教学,工作量饱满。近五年来,至少有一年在毕业班教学。教育思想正确,具有终身学习的理念。独立理解课程标准,更新教学方法,并结合教学开展课外活动,发展学生智力和能力,教学效果显著。

2)在区级评优课或教育教学基本功竞赛等活动中获二等以上奖励,或在其它教育教学单项竞赛活动中获市三等以上奖励,或独立辅导的学生获市二等以上奖励。

4、科研工作

1)参与区级以上教学改革实验或课题研究(应是课题组的负责人或研究报告执笔者)。

2)近三年内发表论文、论著或教育教学经验文章2篇以上(其中至少有2篇为市级及以上刊物);或在市级及以上教育主管部门组织的论文评比中获三等奖(区二等奖)及以上论文(含课题获奖)2篇。

(三)区教坛新秀培养对象条件

1)坚持四项基本原则,遵纪守法,认真贯彻国家的教育方针,具有良好的思想政治素质和师德修养,敬业爱岗,教书育人,为人师表。

2)必须具有本专业本科及以上学历。

3)必须具备中学二级教师以上职称。

4)课堂教育教学能力考核须达到“优秀”以上。

5)年度考核均为“合格”以上,近五年来至少有一次考核优秀。

6)年龄在三十五周岁以下。

2、教育工作

1)积极参与学生思想政治教育及学校各部门的管理工作,近五年内担任班主任或团(队)辅导员、课外活动小组指导教师和其他教育管理工作3年以上。

2)具有丰富的学生管理工作经验,关心爱护学生,善于针对学生的年龄特点和思想实际,做深入细致的思想工作,言传身教,注意在教育教学过程中以高尚的师德、严谨的学风教育影响学生,培养学生的创新精神和实践能力,取得了显著的教育实绩。

3、教学工作

1)从事本专业学科教学,工作量饱满,近五年来,至少有一轮循环教学或有一年在毕业班教学。教育思想正确,具有终身学习的理念。独立理解课程标准,更新教学方法,并结合教学开展课外活动,发展学生智力和能力,教学效果显著。

2)在区级以上评优课、公开课或教育教学基本功竞赛等活动中获二等以上奖励,或在其它教育教学单项竞赛活动中获区二等以上奖励,或独立辅导的学生获市三等以上奖励。

4、科研工作(同时具备)

1)参与区级以上教学改革实验或课题研究(应是课题组的主要成员)。

2)近三年内发表论文、论著或教育教学经验文章2篇以上(其中至少有1篇为市级及以上刊物);或在区级及以上教育主管部门组织的论文评比中获二等奖及以上论文(含课题获奖)2篇。

第五条 确定办法

首先,本校教师依据各级“名师”的条件,采取个人自愿申报的原则进行申报。

然后,名师培养领导小组对申报教师个人的基本情况进行审核,并依据其教育、教学、科研等方面的工作实绩进行综合评定,拟定培养对象。

最后,经公示后确定。

“名师”的认定每三年进行一次。

第六条 工作职责(义务)

(一)市名师、中学研究员培养对象工作职责

1.工作量饱满,教育教学质量一流,对其他平行班老师有示范效应。

2.每年至少在区以上开设一次示范课或专题讲座,每年至少在学校开设一次专题讲座。

3.每年至少撰写两篇有较高水准的专业论文、经验总结或科研报告,并至少有一篇在省级以上刊物发表或获市级二等以上或区级一等奖奖励。

4.参与教改和课题研究,主持或执笔市级或参与省级以上课题研究,在课题研究中能发挥重要作用。

5.要积极参与师徒结对活动,所带师徒的教育教学能力和成绩在一年的周期内有较大的提高。

6.相关学科教师要能有计划地指导学生参加各级的学科竞赛,并能取得区二等奖以上的奖励,或指导学生撰写相关科技小论文、报告、各类习作至少有一篇并发表于市级以上刊物或取得区二等奖以上的奖励。

7.积极配合学校完成其它工作。

()区学科带头人培养对象职责:

1.工作量饱满,教育教学实绩在本校名列前茅。

2.每年在区以上至少开设一次公开课、示范课、观摩课或专题讲座一次,每学期在学校内开设示范课和专题讲座各一次。

3.每年至少撰写两篇有质量的专业论文、经验总结或科研报告,其中至少有一篇在市以上刊物上发表或获市级三等奖或区级二等奖以上奖励。

4.积极参加教科研活动,参加市级以上课题,并在课题研究中发挥重要作用。

5.相关学科每年要有计划地指导学生参加学科竞赛并取得区二等奖以上奖励,或指导学生撰写科技小论文、科技报告、研究性学习报告、各类习作并至少有一篇能发表于市以上刊物或取得区二等奖以上的奖励。

6.每年阅读本学科教学论著一本,并撰写两千字的心得体会,以促使自己向更高层次迈进。

7.积极参与学校组织的年轻老师或新引进教师的培养工作,使这部分老师能在指导下能尽早站住脚,出成绩,取得较显著进步。

8.积极配合学校完成其他工作。

() 区教坛新秀培养对象职责:

1.工作量饱满,教育教学实绩在学校名列前茅。

2.每学期在学校内开设公开课或示范课一次。

3.每年至少撰写两篇有质量的专业论文、经验总结或科研报告,至少有一篇获得区二等以上奖励。

4.积极参加教科研活动,参加区级以上课题,并在课题研究中发挥重要作用。

5.每年有计划地指导学生参加学科竞赛并取得区二等奖以上奖励,或指导学生撰写科技小论文、科技报告、研究性学习报告、各类习作并能发表于市以上刊物,至少一篇。

6.每年阅读本学科教学论著一本,并撰写两千字的心得体会,以促使自己向更高层次迈进。

7.在青年教师中能发挥榜样、引领作用,积极配合学校搞好各项活动。

第七条  工作待遇(权利)

1、建立导师制度。为培养对象确定校内导师,并依据实际情况联系较高层次的校外导师结对。导师根据培养对象的自身条件制定详细的培训方案,加强个别指导。

2、学校对培养对象在外出学习、培训、进修等方面,给予优先照顾。每学期至少一次外出学习、考察、交流活动。一般情况下,参加省级活动,名师、名校长培养对象优先;参加市级活动,区学科带头人培养对象优先;参加区级活动,区教坛新秀培养对象优先。活动经费全额报销。

3.培养对象在年度考核、评优、评先中,同等条件下给予优先。

4.依据各级“名师”职责,进行年度考核,根据考核结果,分别给予下列奖励:

 

优秀

合格

不合格

名师、名校长培养对象

2000

1000

0

区学科带头人培养对象

1000

500

0

区教坛新秀培养对象

500

300

0

第八条   附则

1.设立《重庆市南川道南中学名师年度考核表》(附件)

2.本实施办法如有与上级文件精神不一致的地方,以上级有关文件精神为准。

3、本计划的解释权归校长办公室。

 

两个行业也不同程度被基金重仓持有
所谓的硬预算约束说的就是破产
 
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